令和2年度版(2020年度版)
小学校音楽教科書のご案内
主体的・対話的で
深い学びの視点

音楽科で育む「 思考力,判断力,表現力等 」

主体的・対話的で深い学びの視点から、言語活動をさらに充実させます。


充実した音楽づくりの学習

グループ活動時の会話を想定した吹き出しを豊富に掲載

⚪︎3年 p.30・31


⚪︎4年 p.48・49


⚪︎5年 p.30-31


⚪︎5年 p.32・33


児童の作品例やワークシートを掲載

⚪︎3年 p.57

⚪︎6年 p.35

意見交換する観点を記したワークシートが、 言語活動の充実へのサポートになります



主体的・対話的で深い学びの実現

⚪︎5年 p.42〜47



5年の題材「詩と音楽の関わりを味わおう」では、アクティブ・ラーニングを具現化していく紙面を展開


「こころのうた」などでは、美しい風景の写真を大きく掲載

⚪︎4年 p.44〜45